【高教深耕A主軸計畫】公告獲選111年「教學型研究」補助通知
教學發展中心通知
(111)華教發字1110401001
受文者：________________教授
主 旨：獲選111年「教學型研究」補助通知
說 明：
一、申請教育部高教深耕計劃A主軸計畫「教學型研究」補助乙案，本年度提案申請共25件，補助25件，經校外二位評審教授匿名審查，獲選名單公布如附件，敬請參考，其編號不以分數高低排列。
- 請獲補助教師(申請人)根據下列時間點回繳相關資料：
1. 111年4月13日(三)下午五點前回傳支領校外鐘點費、諮詢費之個資暨二代健保代扣同意書。
2. 111年7月5日(二)中午前根據所提案之經費預算，檢具補助金額之原始憑證辦理經費核銷(核銷單據日期必需於7/31前開立)，經費編列細目與核銷單據需一致且務必符合本計畫相關規定。
3. 111年9月30日(五)中午前繳交教學型研究成果報告書1本與具體產出成果(除了書面成果報告以外之產出成果)及相關資料光碟(詳細規格請見email通知)。
4.計畫執行期為111年4月至111年9月，請留意收據與發票日期。(確定開始日期須以經費請購流程完成日為準，將再通知)
三、本年度成果發表會預定於111年11月辦理。
四、如有任何問題請與承辦人員：蔡雯如（分機757）聯繫，E-mail：familytone219@gmail.com
教學發展中心 111.4.1
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附件1 |
中華醫事科技大學111年補助教學型研究獲選名單一覽表
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編號 |
研究名稱 |
補助金額 |
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111B01 |
主題教學活動在「精準醫學」教學之應用 |
18,000 |
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111B02 |
問題導向學習的「儀器分析與實驗」教學法 |
18,000 |
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111B03 |
智慧健康APP設計之應用研究 |
18,000 |
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111B04 |
深入分析學生對教師教學評量的結果 |
18,000 |
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111B05 |
結合詩詞創作與場域實作之文學教學行動研究 |
18,000 |
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111B06 |
提昇「實務專題」教學成效之探討-以幼兒保育系為例 |
18,000 |
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111B07 |
探討「任務-導向」之英文教學成效－－以醫技二甲「英文生態電子繪本」為例 |
18,000 |
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111B08 |
以系統性文獻回顧搜尋策略融入教學在學生專題報告能力提昇成效之探討_以細胞生物學為例 |
18,000 |
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111B09 |
PBL實務教學在保健膳食與食療教學之應用 |
18,000 |
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111B10 |
IRS互動系統提升噪音與振動專業課程教學成效之研究 |
15,000 |
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111B11 |
運用焦點討論法(ORID)於護理系實習生臨床溝通訓練課程 |
15,000 |
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111B12 |
比較彈力棒運動與多元運動介入對高齡者衰弱、體適能及肌肉骨骼不適之成效 |
15,000 |
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111B13 |
毒化物危害圖示對對樂與拼拼樂之電玩遊戲教案設計 |
15,000 |
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111B14 |
運用合作學習教學策略提升學生實驗能力挑戰考照情境之行動研究 |
15,000 |
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111B15 |
「食品加工」課程教學成效探討-鏈結產品研發及販售機制 |
15,000 |
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111B16 |
如何利用場域實作提升”綠色療癒”之效能 |
15,000 |
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111B17 |
護理學生跨文化敏感度與多元文化照護能力之相關性探討 |
15,000 |
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111B18 |
高工生小論文以生技專討實作可行性評估 |
12,000 |
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111B19 |
問題導向學習提升美容保健概論課程學習成效研究 |
12,000 |
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111B20 |
鋁渣水解再利用實務教學 |
12,000 |
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111B21 |
普通生物學教材之著作 |
12,000 |
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111B22 |
幼兒音樂與律動 |
12,000 |
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111B23 |
流行音樂於精神科護理學教學之應用 |
12,000 |
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111B24 |
語言處理歷程之探究與實作 |
12,000 |
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111B25 |
電鍍程序-廢水處理技術教學實踐研究課程 |
12,000 |
111教學型研究獲選補助通知.pdf